平臺，環(huán)境科學與生態(tài)學居全球ESI前1%。目前，環(huán)境學科已列入山東大學“學科高峰計劃”重點學科規(guī)劃，是國家雙一流學科“化學與物質(zhì)學科” 的重要組成部分。

環(huán)境科學與工程學院擁有一支愛崗敬業(yè)，在國內(nèi)外學術(shù)界有影響力的師資隊伍，其中教授、研究員35人，副教授、副研究員和高級工程師25人。現(xiàn)有中國工程院院士1名，加拿大工程院院士1名，國家人才項目計劃2名，長江學者特聘教授3名，國家杰出青年基金獲得者4名，泰山學者特聘教授2名，國家“萬人計劃”入選者1名，國務院政府特殊津貼專家3名，中國高被引學者4名，教育部海外名師項目專家1名，國家優(yōu)秀青年基金獲得者2名，國家青年人才項目計劃3名，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者6名，山東省有突出貢獻的中青年專家3名，山東省杰出青年基金獲得者4名，山東省優(yōu)秀青年基金獲得者1名，山大特聘教授3名，山大杰出青年學者4名，山大齊魯青年學者5名。

近年來，環(huán)境科學與工程學院承擔了包括國家重點研發(fā)項目、科技重大專項、重點國際(地區(qū))合作研究項目、山東省重大科技創(chuàng)新項目等在內(nèi)的科研課題500余項，獲評國家科技進步二等獎一項，山東省十大科技成果獎兩項，教育部科技進步一等獎等省部級獎勵31項，省級優(yōu)秀教學成果獎4項。在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表研究論文1400余篇，入選2012年中國百篇最具影響國際學術(shù)論文1篇，被SCI、 EI收錄800余篇，出版專著10余部。

目前，環(huán)境科學與工程學院已經(jīng)建立起了高水平的教學科研平臺。環(huán)境科學與工程學院分析測試平臺擁有液相色譜串聯(lián)質(zhì)譜儀、氣相色譜串聯(lián)三重四級桿質(zhì)譜儀、順磁共振波譜儀、傅里葉變換（顯微）紅外光譜儀、拉曼光譜儀、原子力顯微鏡、激光共聚焦顯微鏡、分子間相互作用儀等高端儀器設備，能夠完成對有機化合物、無機化合物、重金屬等的快速準確定性、定量工作，對先進材料進行結(jié)構(gòu)解析，高通量篩選代謝物、蛋白質(zhì)等大分子和化合物的結(jié)構(gòu)與功能分析等，精準快速地認知和解析新型材料，從分子水平揭示微生物技術(shù)解決環(huán)境問題的機理。本科實驗教學中心緊密圍繞國家環(huán)境保護工作對高水平人才培養(yǎng)的需求以及環(huán)境科學與工程專業(yè)本科教學體系的要求，以“環(huán)境認知—專業(yè)實踐—管理實習”為主線，依據(jù)環(huán)境專業(yè)學生綜合能力的培養(yǎng)規(guī)律，設有12個專業(yè)實驗室，實驗室面積1800余平方米，形成了一套有機的環(huán)境專業(yè)實驗和實習教學體系。

環(huán)境科學與工程學院堅持全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略，加強與國內(nèi)外知名高校、科研院所和國內(nèi)大中型企業(yè)之間的合作交流。對外學術(shù)交流和合作研究活動日趨活躍，先后與美國耶魯大學、美國喬治亞理工大學、美國Yeshiva大學愛因斯坦醫(yī)學院、印第安納大學、愛何華州立大學、斯蒂文斯理工學院、英國利物浦大學、澳大利亞詹姆斯庫克大學、日本東京大學、日本岐阜大學、德國卡爾斯魯工業(yè)大學、加拿大里賈納大學、香港理工大學、新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、瑞典皇家工學院、清華大學、中國科學院生態(tài)環(huán)境研究中心、華東理工大學等相關(guān)院系機構(gòu)建立了密切的合作交流關(guān)系。

環(huán)境科學與工程學院注重學生素質(zhì)的全面提高。重視鼓勵學生積極參加各項文體活動。2018年獲山東大學第一屆全民運動會排球比賽暨山東大學“山大杯”排球聯(lián)賽總決賽冠軍，2019、2020連續(xù)2年獲得山東大學（青島）研究生籃球賽冠軍；重視學生的創(chuàng)新教育。幾年來學生在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技競賽和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目中屢獲佳績，獲多項國家級、省級獎勵，2019年獲"挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽全國二等獎。在SCI、EI上發(fā)表多篇學術(shù)論文，獲得多項授權(quán)專利；重視學生的社會實踐能力培養(yǎng)。打造了“初光“支教與環(huán)保宣講團、"世界環(huán)境日"等精品項目。“初光”支教與環(huán)保宣講團獲評青島市大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“優(yōu)秀服務隊”。

環(huán)境科學與工程學院緊緊圍繞“雙一流”目標，提高站位、凝聚共識，深刻理解實現(xiàn)“由大到強”歷史性轉(zhuǎn)變的重大意義，以創(chuàng)新的學術(shù)理念，求真務實的行為準則，追求卓越，只爭朝夕，強院興校，在地方社會發(fā)展和國家構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的進程中勇于擔當，為實現(xiàn) “中國夢”做出應有貢獻。