南京師范大學(xué)心理學(xué)院 南京師范大學(xué)心理學(xué)院歷史悠久，是中國(guó)心理學(xué)名副其實(shí)的發(fā)祥地之一。1902年，三江師范學(xué)堂成立之初，規(guī)定學(xué)生各科均需開(kāi)設(shè)《教育學(xué) 心理學(xué)大要》課程，并于1904年聘請(qǐng)日本學(xué)者菅沼虎雄任課程教習(xí)。1920年，南京高等師范...【詳情】
悠久商科，百年傳承 南京師范大學(xué)始于1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂，是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一，是首批列入國(guó)家“211工程”、江蘇省重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué)。南京師范大學(xué)商學(xué)院溯源于1902年三江師范學(xué)堂的理財(cái)科，是中國(guó)最早設(shè)立商科的高等學(xué)...【詳情】
南京師范大學(xué)自1965年開(kāi)始招收越南留學(xué)生，是我國(guó)最早接受外國(guó)留學(xué)生的20所院校之一，留學(xué)生教育至今已有五十余年的歷史。上世紀(jì)80年代被教育部指定為南方漢語(yǔ)補(bǔ)習(xí)基地。1993年，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為外國(guó)留學(xué)生設(shè)置漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，是...【詳情】
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研部門(mén)、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)目標(biāo) 該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科...【詳情】
經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是(包括經(jīng)濟(jì)學(xué)方向和投資經(jīng)濟(jì)方向)為適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而設(shè)立的一個(gè)理論兼應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透...【詳情】
發(fā)展與教育心理學(xué)包括發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)分支，發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)科是心理學(xué)的二級(jí)學(xué)科。主要研究個(gè)體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類(lèi)學(xué)習(xí)與教育，特別是學(xué)校教育在促進(jìn)個(gè)體心理發(fā)展變化中的心理學(xué)問(wèn)題。 培養(yǎng)目標(biāo) 博士學(xué)位 系統(tǒng)地掌...【詳情】
金融學(xué)(Finance)是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證...【詳情】
教育學(xué)專(zhuān)業(yè)一般指教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣。 培養(yǎng)目標(biāo) 教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)...【詳情】
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)部門(mén)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)要求 該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基...【詳情】
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)部門(mén)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)要求 該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和...【詳情】
工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理等多個(gè)方面。工商管理專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等基本理論，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策...【詳情】
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，涵蓋軟件工程專(zhuān)業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)...【詳情】
刑法學(xué)以世界各國(guó)刑法為研究對(duì)象，是研究犯罪和刑罰、刑事責(zé)任及其罪刑關(guān)系的科學(xué)。它屬于部門(mén)法學(xué)的范疇，是部門(mén)法學(xué)中最重要的學(xué)科之一。 框架體系 刑法學(xué)分為刑法總論和刑法分則。 其中，刑法總論部分主要有刑法的基本原則，刑法...【詳情】
漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力。能在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)學(xué)校從事漢語(yǔ)教學(xué)。在各職能部門(mén)、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)...【詳情】
法律專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及涉外、涉僑等部門(mén)從事法律工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)目標(biāo) ...【詳情】
宋老師
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