廣西大學生命科學與技術學院成立于2003年9月，下設生物科學系、生物技術系、生物工程系，有生物技術、生物工程兩個本科專業(yè)。擁有生物學一級學科、發(fā)酵工程、生物工程專業(yè)碩士學位授權點、生物學一級學科博士學位授權點、生物學博士后科研流動站；擁有微生物學自治區(qū)級重點學科及國家重點（培育）學科、生物學區(qū)級特色優(yōu)勢重點學科。

1、學院發(fā)展歷程

生命科學與技術學院于2003年9月成立，由原廣西大學生物技術實驗中心、工業(yè)測試實驗中心食品與發(fā)酵工程研究所和生物技術與糖業(yè)工程學院生物技術教研室、生物工程教研室組建而成。目前設置有生物科學、生物技術、生物工程和生物制藥四個系和一個生命科學實驗教學中心。

2、主要學科領域和優(yōu)勢方向

1994年，原廣西農(nóng)業(yè)大學招收生物技術專業(yè)本科生。

1995年，廣西大學招收發(fā)酵工程專業(yè)本科生,1999年更名為生物工程專業(yè)。

1996年，原廣西農(nóng)業(yè)大學實驗中心的分子遺傳研究所于12月被指定為農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)分子遺傳學重點實驗室，成為當時廣西唯一一個部屬重點實驗室。

1997年，原廣西大學和廣西農(nóng)業(yè)大學合并成立新的廣西大學，原廣西農(nóng)業(yè)大學實驗中心更名為生物技術實驗中心，原廣西大學實驗中心更名為工業(yè)測試實驗中心。

1999年，微生物及植物遺傳工程教育部重點實驗室建設。

廣西亞熱帶生物資源保護利用重點實驗室建設。

2003年，由廣西大學生物技術實驗中心、工業(yè)測試實驗中心食品與發(fā)酵工程研究所和生物技術與糖業(yè)工程學院生物技術教研室、生物工程教研室組建成廣西大學生命科學與技術學院。

3、學院師資力量總體情況

現(xiàn)有教職員工78人，其中專任教師55人，教輔及行政23人；博士生導師15人，教授28人，副教授20人；具有博士學位40人。生命科學與技術學院擁有長江學者特聘教授、國家"百千萬人才工程"人選、國家"有突出貢獻中青年科學、技術、管理專家"、國家杰出青年基金獲得者、全國"杰出專業(yè)技術人才"、全國留學回國人員先進個人、教育部骨干教師、教育部"新世紀優(yōu)秀人才支持計劃"入選者、廣西八桂學者、廣西"十百千人才工程"人選、自治區(qū)有突出貢獻科技人員、廣西留學回國人員先進個人等一批高層次人才。

4、教學培養(yǎng)特色與本科生/研究生規(guī)模

生命科學與技術學院本科教學工作以“創(chuàng)新性復合型”人才培養(yǎng)為目標，實施人才培養(yǎng)質(zhì)量戰(zhàn)略，堅持“學科-專業(yè)-課程”一體化建設與實踐，堅持理工復合型的人才培養(yǎng)模式，以學科發(fā)展帶動本科教學，以科研促教學。重點是加強本科生動手能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，采取了教學改革、課程改革以及大學生課外創(chuàng)新實踐活動等措施，積極開展以系為單位的教研活動、以及系與系之間的教學經(jīng)驗交流互動。

目前生命科學與技術學院擁有生物學一級博士、碩士學位授權點和工程碩士（生物工程領域）授權點, 生物技術和生物工程兩個本科專業(yè)。2013年，生物學一級學科入選廣西大學校級重點學科和廣西優(yōu)勢特色重點學科。2017年，生物學是廣西大學申報國家一流學科"亞熱帶作物與植物保護學科群"中3個支撐的一級學科之一。生物工程專業(yè)獲批"2015年廣西高校優(yōu)勢特色專業(yè)"，生物技術專業(yè)獲"2016年度廣西高校優(yōu)質(zhì)本科專業(yè)"。在校本科生538人、科學碩士和工程類碩士研究生273人、博士研究生96人和在站博士后11人。

5、科研投入與產(chǎn)出總體情況

2010年以來，承擔各級各類課題共252項，其中國家級課題60項，省部級課題57項（包括廣西自然科學基金創(chuàng)新研究團隊項目2項）；項目合同經(jīng)費8292萬元，已到校經(jīng)費7480萬元；發(fā)表論文449篇，其中SCI收錄論文138篇，EI收錄論文23篇；獲授權國家發(fā)明專利92項，已轉讓發(fā)明專利權4項，轉讓費160萬元，轉讓技術1項，轉讓費200萬元。獲省部級科技獎勵6項，其中廣西自然科學獎一等獎2項、三等獎1項，廣西科技進步獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項

6、重大儀器設備設施總體情況

生命科學與技術學院的生命科學實驗教學中心被評為自治區(qū)級生命科學實驗教學示范中心、生物科學與工程虛擬仿真實驗教學示范中心，擁有實驗用房4450平方米，實驗儀器總臺套2700多臺，其中十萬元以上的儀器77臺/套。實驗儀器總價值約4200萬元。實驗教學中心圍繞創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，積極落實“中西部高校綜合實力提升計劃”，加快生命科學類專業(yè)實驗室平臺建設。根據(jù)‘理工復合型’人才培養(yǎng)目標開展實驗教學，建立‘理工復合型’基礎實驗教學、專業(yè)實驗教學和專業(yè)方向實驗教學三個平臺，以平臺建設帶動課程特色建設。通過合理利用各項目資金購置實驗設備，進一步加強中心實驗平臺建設。