安徽大學的經(jīng)濟學教學與研究歷史源遠流長。近年來,經(jīng)濟學院秉持“中國特色、世界一流、國家急需、服務社會”的發(fā)展方略,以“經(jīng)濟學創(chuàng)新平臺”建設項目為載體,圍繞“聚一流教師、匯一流學生、設一流課程、育一流人才、做一流研究、臻一流治理、創(chuàng)一流學科、建一流學院”的八個一流方針,全面開啟了具有歷史意義的體制內(nèi)經(jīng)濟學教育科研改革,其宗旨就在于立足中國國情和學校實際,參照國際一流研究型大學先進的辦學理念和成熟的管理規(guī)范,實踐教育科研改革,系統(tǒng)地建立一整套長效機制,致力于培養(yǎng)厚德博學的具有深厚文化素養(yǎng)、扎實經(jīng)濟學理論功底、高效生產(chǎn)力、開放國際視野的高素質創(chuàng)新型人才,打造國內(nèi)頂尖、世界一流的有影響力的經(jīng)濟學院。
為此,經(jīng)濟學院圍繞“打造一流師資、強化學術研究、深化教學改革、狠抓學風教風、嚴化教師考核、規(guī)范行政管理”等六項工作實施了全方位、多層次、高起點的改革,構建起適應經(jīng)濟學教育科研改革與發(fā)展需要的機制框架。與此同時,經(jīng)濟學院高度重視改善教師的教學科研工作環(huán)境,堅持科學發(fā)展,構建和諧學院。經(jīng)濟學院通過推行助教助研制度、提供科研資助經(jīng)費,以及建設現(xiàn)代化的教學科研一體化辦公大樓等一系列措施,大力改善了教師和學生的工作學習環(huán)境。
隨著改革的不斷深入和成效的不斷顯現(xiàn),經(jīng)濟學院這種具有鮮明特色的經(jīng)濟學教育科研改革產(chǎn)生了巨大的影響效應、凝聚效應、示范效應和帶動效應,引起國內(nèi)外教育界的廣泛關注。作為教育部、財政部、國務院學位辦聯(lián)合立項的國家重點教育改革專門項目,“經(jīng)濟學創(chuàng)新平臺”項目得到教育部、財政部專項資金以及上海市配套資金的大力支持。從資金和政策上為學科建設提供了保障,從而為經(jīng)濟學院教育科研改革與發(fā)展的可持續(xù)性奠定了堅實基礎。
目前,經(jīng)濟學院下設政治經(jīng)濟學系、經(jīng)濟史學系、經(jīng)濟學系、數(shù)量經(jīng)濟學系、經(jīng)濟思想史和經(jīng)濟史研究中心、數(shù)量經(jīng)濟研究所、亞洲經(jīng)濟研究所、制度經(jīng)濟研究所和勞動經(jīng)濟研究所等教學研究單位,擁有理論經(jīng)濟學一級學科博士學位授予權和博士后流動站,設有政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學、數(shù)量經(jīng)濟學、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學等七個學術型專業(yè)點和金融專業(yè)碩士(金融計量經(jīng)濟學方向),以及涵蓋國家經(jīng)濟學基礎人才培養(yǎng)基地班、數(shù)理經(jīng)濟實驗班、數(shù)量經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟學五個專業(yè)方向的經(jīng)濟學本科專業(yè)。
截至2018年初,經(jīng)濟學院現(xiàn)有全職教研人員93人,其中國務院特殊津貼專家4人,國家百千萬人才工程1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才4人,全職教師中,教授24人,副教授50人,教師中擁有海外博士學位的有60人,占比約64%。現(xiàn)有在冊學生1089名,本科生717名,研究生(含碩士生、碩博連讀生、博士生)372名。
專業(yè)方向 | 所屬專業(yè) | 學院 | 類型 | 班型 | 學制 | 學費 | 報名狀態(tài) |
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經(jīng)濟管理與組織經(jīng)營 | 經(jīng)濟學 | 經(jīng)濟學院 | <同等學力 | 周末班 | 2年 | 2.40萬 | 報名中 |
風險管理與保險 | 保險學 | 經(jīng)濟學院 | <同等學力 | 周末班 | 2年 | 2.60萬 | 報名中 |
金融學 | 金融學 | 經(jīng)濟學院 | <同等學力 | 周末班 | 2年 | 2.00萬 | 報名中 |
風險管理與精算 | 風險管理與精算 | 經(jīng)濟學院 | <同等學力 | 周末班 | 2年 | 2.98萬 | 報名中 |
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宋老師
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