對于目前的社會而言，社會競爭壓力日益增加，越來越多的在職者進行在職研究生報考，對于學前教育專業(yè)而言，在職研究生進行報考時，在職者需要掌握其理論學習的關鍵因素是什么呢？下面在職研究生老師進行分析。

首先，在職者必須了解學前教育在職研究生的報名條件。該專業(yè)的同等學力申碩提出兩點報名要求，首次報名時僅要求在職者具有專科以上學歷，二次報名時，要求在職者具有本科學位和三年工作經(jīng)驗。一月聯(lián)考申碩報名時，?？茖W歷者要求五年工作經(jīng)驗，本科學歷者要求三年工作經(jīng)驗，研究生學歷者要求兩年工作經(jīng)驗，滿足要求時，方可進行報考。

其次，在職者必須了解學前教育在職研究生的申碩流程，對于該專業(yè)學習流程，同等學力申碩采用的是免試入學的教育模式，在職者進入學校學習后，獲得課程結業(yè)證書，然后參加申碩考試和論文答辯，最終獲得在職研究生學位證書。一月聯(lián)考申碩采用的是先考試后學習的教育模式，想要獲得入學學習資格，必須參加全國統(tǒng)一考試，考試成績合格后在職者獲得進入學校學習資格，完成畢業(yè)論文撰寫及答辯后，可以獲得在職研究生學位證書和畢業(yè)證書。

最后，在職者必須了解學前教育在職研究生的申碩優(yōu)勢

通過對于研究生課程的學習，在職者除獲得研究生相關證書外，最重要的是可以在整個學習過程中對工作上遇到的問題和老師進行溝通交流，同時，結識本專業(yè)的相關人才，拓展自己的人際交往范圍。

以上就是報考在職研究生成功的關鍵因素分析。