對(duì)在職人員來說，學(xué)習(xí)需要的更是一個(gè)堅(jiān)持的過程，只有堅(jiān)持下去，才能見到最后勝利的曙光，所以工作產(chǎn)生影響的證書才會(huì)發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。那么，培養(yǎng)人才過程青海師范大學(xué)在職研究生會(huì)出現(xiàn)哪些問題呢?心存疑惑的在職人員或許需要的正是以下的內(nèi)容。

一、出勤率和畢業(yè)證掛鉤不能順利畢業(yè)問題。青海師范大學(xué)在職研究生考生很多在職學(xué)習(xí)的專業(yè)，可以進(jìn)校學(xué)習(xí)同時(shí)堅(jiān)守工作崗位上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較分散，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)楣炯影嗟惹闆r，所以說不能到校上課的時(shí)候也是有的，但是只要是在學(xué)校的允許下，有假條的話，還是能夠參加學(xué)分考試的。但是請(qǐng)假過多的青海師范大學(xué)在職研究生，小編也不能保證，也很少出現(xiàn)有交錢不上課的現(xiàn)象，在反腐倡廉工作順利進(jìn)行的同時(shí)，這一現(xiàn)象接近杜絕。

二、學(xué)位論文存在不真實(shí)的現(xiàn)象，重寫延遲畢業(yè)現(xiàn)象。青海師范大學(xué)在職研究生沒有充足的時(shí)間，就容易水，也就是在長(zhǎng)篇大論中，不會(huì)出現(xiàn)太多的有效的信息。因此被青海師范大學(xué)在職研究生導(dǎo)師多次打回修改也是有可能的，但是不要把摘下來的東西給導(dǎo)師看，這樣既是對(duì)自己的不尊重，更是對(duì)知道導(dǎo)師的不尊重。高起點(diǎn)、高質(zhì)量的學(xué)位論文是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最好的證明，或許在面試的時(shí)候也是用的上的。

以上就是青海師范大學(xué)在職研究生畢業(yè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的問題，因?yàn)槭窃诼毜膶W(xué)習(xí)形式，所以說對(duì)自己的論文要上心，也就能減少修改的次數(shù)，還可能是兩次就通過了。所以說，青海師范大學(xué)在職研究生工作時(shí)間同樣要學(xué)習(xí)，應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。