許多學(xué)界人員包含一些老師盆友和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課老師，以便評(píng)定職稱等緣故要想報(bào)考2019年東北師范大學(xué)在職研究生教育碩士，期待能提升學(xué)位學(xué)歷，讓自身的發(fā)展趨勢(shì)路面更為通暢。今日網(wǎng)編就來給要想報(bào)考2019年東北師范大學(xué)在職研究生教育碩士的小伙伴們總結(jié)一下報(bào)考標(biāo)準(zhǔn)，以防離開了彎道。

依據(jù)官網(wǎng)詳細(xì)介紹，2019年東北師范大學(xué)在職研究生研究生學(xué)位授權(quán)點(diǎn)15個(gè)（含專業(yè)學(xué)位點(diǎn)），博士研究生科學(xué)研究流動(dòng)站2個(gè)（社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)），在教育信息化、農(nóng)村教育、教育教學(xué)等行業(yè)產(chǎn)生了較獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)，為國家重特大教育政策的制訂與資詢出示了強(qiáng)大的中國智庫適用。國民教育系列本科或大學(xué)本科左右大學(xué)畢業(yè)并獲得畢業(yè)證書（一般需有學(xué)位證書）的在職人員普通中學(xué)、中小學(xué)、幼稚園和別的中等學(xué)校的文化藝術(shù)專業(yè)課雙師型教師或技術(shù)人員，及其省、市、區(qū)、縣教育研究單位或政府部門教育系統(tǒng)中有等于初中、中小學(xué)、幼兒園老師職位的教研員或技術(shù)人員。合乎報(bào)考標(biāo)準(zhǔn)的工作人員，資質(zhì)審查表由所屬單位行政部門填好推薦意見。在其中，信息技術(shù)教育技術(shù)專業(yè)朝向從業(yè)中、小學(xué)信息技術(shù)課程內(nèi)容的老師設(shè)立。并非教育培訓(xùn)行業(yè)工作人員都是能夠 報(bào)考2019年東北師范大學(xué)在職研究生教育碩士的。

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